彰化區高級中等學校入學推動工作小組」 第十八次會議紀錄

「彰化區高級中等學校入學推動工作小組」

第十八次會議紀錄

壹、    時間：103年9月18日（星期四）下午2時30分

貳、    地點：彰化縣立彰泰國中弘道樓地下藝文中心

參、    主席：本府教育處張處長基郁

肆、    出(列)席人員：如開會通知單。

伍、    主席致詞：（略）                          記錄：黃怡婷

陸、    業務單位報告：

一、業經103年5月1日及6月27日兩次本會議研議議決104學年度免試入學作業要點，前作業要點業於103年7月16日提請本縣教育審議委員會審議通過並做部分授權予本工作小組，俟教育部修正高級中等學校多元入學招生辦法後，將議決後之免試入學作業要點函報教育部（國教署）備查。

二、復教育部於103年9月12日臺教授國部字第1030083939E號函頒「高級中等學校免試入學招生辦法」部分修正條文，第十六條略以「…各就學區學校辦理免試入學及特色招生考試分發入學者，以一次辦理分發作業為原則。」（參考資料1）

三、為配合中央政策，爰本區於103年8月18日定案免試入學作業要點須再次修正，提請本縣教育審議委員會審議通過後函報教育部（國教署）備查。

四、另，本小組業於103年8月18日訂定「彰化區免試入學超額比序競賽項目認可採計原則」，第壹點第ㄧ項依據修改為「教育部103年9月12日臺教授國部字第1030093905C號函送『高級中等學校免試入學作業要點訂定應遵行事項』」(如附件一)。

五、本工作小組授權成立「104學年度彰化區免試入學競賽項目認可小組」，103年9月17日會議重要決議事項報告如下：

（一）有關「臺灣燈會-全國花燈競賽」是否續列為本縣全國性競賽項目案，決議 2015年之「臺灣燈會-全國花燈競賽」僅國中組保留繼續採計為本縣全國性競賽項目，惟2016年起不列入採計。

（二）104學年度本區免試入學超額比序項目積分對照表之競賽表現備註欄中，已刪除「同（學）年同項競賽擇優採計一次」，凡任何競賽之獎狀均予分別採計。

主席裁示：同意備查。

柒、    提案討論：

案由一：為因應104學年度適性入學制度縮短時程作業，志願數選填業經前次會議決議為「選填10校為限、高職ㄧ校多科，不同校之科別可交叉填寫」，惟為兼顧學生審慎選填志願及提高免試入學媒合成功率，提請  討論。

說明：根據教育部103年9月12日臺教授國部字第1030083939E號函頒「高級中等學校免試入學招生辦法」部分修正條文，第十六條略以「…各就學區學校辦理免試入學及特色招生考試分發入學者，以一次辦理分發作業為原則」，為減低學生選填志願之焦慮，擬針對選填校數限制，再次提請各委員惠賜卓見。

決議：志願數選填不設限學校數，修正為「高職ㄧ校多科，不同校之科別可交叉填寫」。

案由二：有關「104學年度免試入學超額比序同分參酌項目及順次」乙案，再次提請  討論。

說明：

（一）                業經前次會議決議104學年度免試入學超額比序同分參酌項目及順次如下：當總積分相同時，則以比序項目進行逐項比較，依序為：寫作測驗→志願序→就近入學→經濟弱勢→均衡學習→服務學習→生活教育→競賽表現→獎勵紀錄→體適能→教育會考總積分→教育會考總積點→國文科積分→數學科積分→英語科積分→自然科積分→社會科積分→國文科標示→數學科標示→英語科標示→自然科標示→社會科標示。

（二）                為因應104學年度適性入學制度縮短時程作業，並參考教育部於103年8月30日發布「104學年度高級中等學校適性入學制度說明」之新聞稿（參考資料2），寫作測驗成績搭配會考成績比序通盤衡酌順次安排，應避免此項目成為錄取與否之關鍵。

（三）                本府業於103年8月28日召開「註冊組長會議」，其與會人員以及近來民意信箱均紛紛表示寫作測驗係屬主觀評量，評分者影響性高，再加上志願序原為10分調整為15分，3個志願為一群組，且每一群組差距1分，恐增加同分比序之壓力，因此為減緩同分比序第一順位寫作測驗之衝擊，再次提請各委員惠賜卓見。

擬辦：

甲案、維持原案不變

乙案、志願序→就近入學→寫作測驗→經濟弱勢→均衡學習→服務學習→生活教育→競賽表現→獎勵紀錄→體適能→教育會考總積分→教育會考總積點→國文科積分→數學科積分→英語科積分→自然科積分→社會科積分→國文科標示→數學科標示→英語科標示→自然科標示→社會科標示。

決議：經出席委員投票表決，通過「乙案」。

案由三：有關「彰化區高級中等學校免試入學作業要點」第二次修正草案(如附件二)，提請  討論。

說明：依據教育部103年9月12日臺教授國部字第1030093905C號函修正之「高級中等學校免試入學作業要點訂定應遵行事項」修正本區作業要點，請各委員就草案修正內容進行討論。

決議：有關第陸點第三項辦理程序，如教育部調整「免試入學」分發作業內容，本小組授權予教育處做文字上修正，其他修正內容無意見通過。

案由四：104、105學年度彰化區免試入學超額比序多元學習表現積分採計截止日訂定，提請　討論。

說明：

（一）103學年度彰化區免試入學超額比序多元學習表現積分採計至103年5月20日，對競賽表現項目而言擬敘明係為競賽活動辦理之截止日，惟其成績公布仍需於103年5月25日前公布，方列入積分採計。觀其今年辦理免試入學相關作業急迫，以及避免壓縮本區高級中等學校免試入學委員會作業時程，並告知相關比賽單位提早作業，爰提早104學年度採計截止日。

（二）另考量104年國中教育會考訂於104年5月16、17日舉行，復參考教育部於103年8月30日發布「104學年度高級中等學校適性入學制度說明」之新聞稿，擬104學年度在變動幅度最小之原則下縮短入學辦理期程，爰配合辦理，請各委員惠賜卓見討論。

擬辦：

（一）104學年度

甲案、104學年度免試入學多元學習表現積分採計截止日訂於104年4月30日（週四）。

乙案、104學年度免試入學多元學習表現積分採計截止日訂於104年5月 1日（週五）。

（二）105學年度

甲案、105學年度免試入學多元學習表現積分採計截止日訂於105年寒假結束日。

乙案、105學年度免試入學積分多元學習表現項目分別訂定採計截止日，依業務單位報告，提請討論。

決議：綜整委員意見如下，

(一)104學年度免試入學多元學習表現積分採計截止日訂於104年5月 1日（週五）。

(二)105學年度保留再議。

案由五：「104學年度彰化區免試入學超額比序項目積分對照表」之均衡學習項目，其三領域（健康與體育、藝術與人文、綜合活動）之成績採計，提請  討論。

說明：國民小學及國民中學學生成績評量準則第11條略以「國民中小學學生修業期滿，符合下列規定者，為成績及格，…七大學習領域有四大學習領域以上，其各學習領域之畢業總平均成績，均達丙等以上」，其配套制度增設補考機會，爰均衡學習採計究應為原始成績或為補考後成績，請各委員惠賜卓見討論。

決議：均衡學習項目採計原始成績。

捌、    臨時動議：（無）

玖、    散會：下午  4 時整。